深度解读精听与泛听在语言学习中的效果与区别

写这篇文章，我查阅了多篇学术论文和英文文献，目的是要给大家全方面呈现在语言学习过程中，精听与泛听各自扮演怎么样的角色，以及如何将这两种模式的学习方式有机结合，以有效提高语言学习的效率，并在制定学习规则的过程中明确目标，把握进度。

要区分这两种学习方式的侧重点及成效，我们先要尽可能全面准确地定义精听与泛听这两种学习模型：

精听被大量运用于阶段性的突破，比如通关考试、教学培训等需要一段时间高密度训练的场景，需要分辨出语音中细小的差别。学习者所能接触的训练素材一般会受到规则和题材的限制，这种高强度且圈定范围的训练方式，往往能够让学习者在一个相对较短的时间，获得较为显著的提升。

精听实现语言能力提升的优点非常突出，包括：

3、精听的资源一般都有教材、讲义作为支撑，有权威的教育专家系统化地对知识点进行梳理和分类，通过不断的强化训练帮助学员打好基础，再通过模拟考试查漏补缺。所以精听是每个英语学习者在语言能力提升的过程中所必须跨越的门槛。

很多人看到这里，哇！看起来练泛听不错啊！但是你仔细寻思一下市里有多少做生意赚钱的老板、有多少叫得上名号的企业家，有多少个市委常委之后？再选择精听入手还是泛听入手也不迟。

精听是超越自我的必选项，而泛听则像是个奢侈品，咱们普通老百姓还是先实现一个小目标，把自己练成千手观音，

再去跺手消费Gucci包吧！

说到底，这篇文章我要强调的论点很明确：英语能力在中级（大学英语六级、BEC中级、雅思6分）以下水平的，应当多多精听。越过此水平的，可以逐步增强泛听的频率和难度。